Русский язык. 8-11 классы. Как научиться писать сочинения-рассуждения. Трунцева Т.Н. | 2007
PDF
Пособие призвано обеспечить учителя, учащихся и их родителей, обеспокоенных результатами работы своих детей, практическим материалом, который позволит отработать алгоритм подготовки самостоятельного и коллективного составления сочинения-рассуждения.
На этом пути этапной (от одного уровня сложности к другому) будет работа-наблюдение над структурно-композиционными особенностями публицистических текстов (статья Д. Лихачева "Родина" и отрывок из статьи Н. Заболоцкого); составление композиционной схемы сочинения-рассуждения; определение его языковых признаков. Сравнительная таблица типов речи и другие многочисленные таблицы станут помощниками - рабочими подсказками для учеников и на уроке, и дома.
Когда понятен путь решения сложной задачи, тогда появляется и желание творить: писать ярко, интересно, с увлечением.
